✔ Identifier les mécanismes des troubles de la fonction d’équilibration
✔ Dépister les besoins des personnes : évaluer et exploiter les tests de la fonction d’équilibration
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Concevoir une démarche d’amélioration des capacités de la fonction d’équilibration
● Connaître les politiques de prévention des chutes : plan antichute national des personnes âgées
● Le fonctionnement de la fonction d’équilibration et son vieillissement : la vue, l’oreille interne, la proprioception, les muscles
● Tests de terrain
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Conception d’un «panier» d’exercices antichute
● Apports théoriques
● Mise en pratique et études de cas
● Méthode interrogative, méthode active ou de découverte.
Avoir suivi intégralement la formation
Évaluation formative